Valoración de la Asignatura

Al acabar la asignatura me he dado cuenta de que ha sido muy útil y que hemos aprendido mucho para nuestra futura profesión. Al principio no sabía qué íbamos a dar exactamente, pero a medida del curso he visto que eran temas interesantes muy importantes. Estoy muy contento con la asignatura, ha hecho que vea la educación desde otra perspectiva que no estaba muy concienciado.

PRÁCTICA INDIVIDUAL - RESEÑA

El libro que se me asignó era El Proyecto educativo de centro. Claves para la organización de centros escolares. El libro me pareció bastante interesante porque me ayudó a entender mejor el PEC y cómo se debería de organizar un centro y creo que es un aspecto bastante importante para nuestra futura profesión.

EXAMEN PARCIAL DE LOS BLOQUES 3 Y 4

El 17 de Diciembre tuvimos el último examen parcial del que nos examinamos de los temas 6, 7, 8, 9 y 10. Era del mismo estilo que el parcial anterior. Obtuve un 6,75, un punto más que en el anterior, y aunque haya mejoría podría haber sacado mejor nota, pero como están las dos partes aprobadas no es necesario que me examine en Enero.

EXPOSICIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Mi grupo expuso el proyecto de investigación el 12 de Diciembre. Decidimos hacer la exposición de una manera mas dinámica y poniendo en práctica el término de Flipped Classroom, así que explicamos en qué consistía haciendo un vídeo para mostrar en clase. 

Tema 10. EVALUACIÓN DE CENTROS: MODELOS DE EVALUACIONES E INSTRUMENTOS.

El último tema de la asignatura explica la importancia que tienen las evaluaciones a los centros, que es bastante importante puesto que si no se evalúa no se puede saber en que se puede mejorar. También se explican los diferentes modelos de evaluación que existen y los propósitos que siguen. 

PRÁCTICA GRUPAL - PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (FLIPPED CLASSROOM)

Como he comentado anteriormente, el proyecto de investigación que llevamos a cabo fue las Flipped Classroom. Es un método bastante interesante para llevar en practica en el aula, puesto que no necesitas libros de texto y los alumnos pueden ser los creadores de sus propia unidad. Como todo método tiene sus limitaciones, y es que el centro necesitará buenos recursos tecnológicos para aplicarlos. El proyecto de investigación se elaboró durante las diferentes clases dedicadas a la práctica y se perfiló por nuestra cuenta antes de su entrega.

PRÁCTICA INDIVIDUAL - ANÁLISIS DEL PEC DE UN CENTRO.

Con el fin de entender mejor el PEC, la función que tiene y todo lo que debe de contener en él, se nos mandó el análisis de este extenso conjunto de documentos que proporciona información del centro. En mi caso fue el del CEIP Azorín de Alicante, y a pesar de que fue un trabajo que era bastante extenso y se te hacía algo pesado, lo encontré muy interesante.